Стартует Федеральный этап Всероссийского конкурса педагогического мастерства педагогов по финансовой грамотности «Финансовая перемена»

Федеральный методический центр по финансовой грамотности системы общего и среднего профессионального образования НИУ ВШЭ г. Москва проводит Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов финансовой грамотности «Финансовая перемена». Даты проведения: с 26 января по 5 марта 2024 года. Организаторы Конкурса – Федеральный... Читать далее

Плехановская олимпиада школьников по финансовой грамотности

Олимпиада школьников по финансовой грамотности реализуется с 2018 года и является составной частью общей стратегии Университета, направленной на развитие финансового образования и финансового просвещения в стране. Федеральный методический центр повышения финансовой грамотности населения, осуществляющий свою деятельность на базе ФГБОУ ВО... Читать далее

Совершенствование процесса хранения и выдачи книг и учебных пособий из фонда библиотеки ГАОУ ДПО ИРОСТ

27 декабря состоялось закрытие проекта «Совершенствование процесса хранения и выдачи книг и учебных пособий из фонда библиотеки ГАОУ ДПО ИРОСТ», который реализуется совместно с Госкорпорацией Росатом в рамках регионального проекта «Эффективный регион», посвященного внедрению принципов бережливого управления. В ходе полугодового... Читать далее

Объявлен конкурс на соискание премии Правительства РФ в области науки и техники

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации сообщает об объявлении конкурсов работ на соискание премий Правительства Российской Федерации 2024 года. Премии Правительства Российской Федерации в области образования (работы принимаются до 10 февраля 2024 года). Премии Правительства Российской Федерации в области... Читать далее

Реализация Программы по развитию личностного потенциала

21-22 декабря состоялась защита педагогических проектов слушателей курсов повышения квалификации «Развитие личностного потенциала в системе взаимодействия ключевых участников образовательных отношений» (144 ч). В ходе освоения курса педагоги познакомились с теоретическими и прикладными аспектами развития личностного потенциала детей, формирования личностно-развивающей образовательной среды,... Читать далее