Приложение 1 
к приказу ГАОУ ДПО ИРОСТ
От 31.08.2023 г. №  59
«О проведении регионального конкурса «Лучшие воспитательные практики образовательных организаций Курганской области»

ПОЛОЖЕНИЕ
o региональном конкурсе «Лучшие воспитательные практики образовательных организаций Курганской области»

1. Общие положения
Настоящее положение (далее - Положение) определяет порядок организации и проведения регионального конкурса «Лучшие воспитательные практики образовательных организаций Курганской области» (далее - Конкурс).
Конкурс проводится среди управленческих команд образовательных организаций Курганской области и направлен на стимулирование профессиональной активности педагогических работников к тиражированию лучших воспитательных практик в контексте Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. № 273-Ф3 по вопросам воспитания обучающихся (с изменений от 01.09.2020); Стратегии развития воспитания до 2025 года (распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р); Региональной модели воспитания в Курганской области, принятой на коллегии Департамента образования и науки Курганской области от 26 июня, 2020 г.
Организатором Конкурса является государственное образовательное автономное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития образования и социальных технологий» (далее - ИРОСТ). Организационно-методическое, экспертно-аналитическое, информационно-техническое сопровождение Конкурса осуществляют сотрудники ГАОУ ДПО ИРОСТ.
Организационный комитет конкурса: 
•	Михалищева Марина Александровна – заведующая кафедрой педагогики и воспитательной работы ГАОУ ДПО ИРОСТ, к.п.н.
•	Кеппер Надежда Николаевна – старший преподаватель кафедры педагогики и воспитательной работы ГАОУ ДПО ИРОСТ
•	Чурикова С.А., руководитель центра цифровизации образования и развития дистанционных технологий ГАОУ ДПО ИРОСТ.
Конкурс является открытым и проводится с 18 сентября по 20 октября 2023 года.
Вся информация о конкурсе размещается в сети Интернет на сайте https://vipgrad45.ru .
2. Цель и задачи Конкурса
Цель Конкурса: выявление лучших воспитательных практик образовательных организаций Курганской области.
Задачи Конкурса:
-	активизировать и стимулировать деятельность команд образовательных организаций, ориентированную на повышение эффективности воспитательной среды образовательной организации;
-	создать региональный банк кейсов лучших практик воспитательной работы и уникальных мероприятий, направленных на воспитание и социализацию обучающихся для включения в систему региональных событий.
- распространить эффективный опыт работы в области воспитания.
3. Условия участия в Конкурсе
В Конкурсе могут принять участие образовательные организации Курганской области (общеобразовательные организации (ОО); учреждения дополнительного образования (УДО); профессиональные образовательные организации (ПОО), представив уникальные воспитательные практики, отражающие особенности организуемого воспитательного процесса и востребованные среди обучающихся, родителей (законных представителей) и педагогов (далее - Практики). Описание воспитательной практики необходимо представить по заданному алгоритму (приложение 3).
Образовательные организации принимают участие в Конкурсе бесплатно и на добровольной основе.

4. Номинации Конкурса и требования к предоставляемым материалам
Конкурс проводится по номинациям:
-	«Лучшие воспитательные практики общеобразовательных организаций» по направлениям воспитания;
-	 «Лучшие воспитательные практики учреждений дополнительного образования Курганской области» по направлениям воспитания;
-	 «Лучшие воспитательные практики профессиональных образовательных организаций Курганской области» по направлениям воспитания. 
Тематика материалов должна соответствовать теме конкурса и не противоречить общепризнанным научным фактам, этическим нормам и законодательству Российской Федерации.
Авторы несут всю полноту ответственности за содержание разработок и за сам факт их публикации. 
Учредители конкурса вправе изъять уже опубликованную работу, если выяснится, что в процессе ее публикации были нарушены чьи-либо права или же общепринятые нормы научной этики. О факте изъятия разработки организаторы сообщают автору.
Все участники конкурса получат дипломы участников конкурса, авторы лучших работ в каждой из номинаций награждаются дипломами победителей.

5. Порядок организации и проведения Конкурса
Конкурс проводится в три этапа:
I этап (с 18 сентября по 30 сентября 2023 г.) - Самостоятельное размещение работы на Гугл-диске (инструкция находится на странице конкурса) и оформление заявки на участие на странице конкурса сайта https://vipgrad45.ru. 
II этап (с 1 октября по 19 октября 2023 г.) - Работа жюри по оцениванию материалов и определению победителей конкурса.
III этап (с 20 октября 2023 г.) - Размещение итогов конкурса и электронных дипломов на сайте http://vipgrad45.ru.

6. Экспертиза конкурсных материалов и подведение итогов Конкурса
Для проведения экспертизы конкурсных материалов создается жюри, которое оформляет протоколы; составляет рейтинг образовательных организаций-участников Конкурса; определяет победителя (1-е место) и призеров (2-е, 3-е места) Конкурса; имеет право присуждать/не присуждать призовые места.
В состав жюри входят ведущие специалисты в области педагогики, психологии, воспитательной работы.
Жюри Конкурса осуществляет оценку конкурсных материалов в баллах в соответствии с критериями оценки (приложение 2). Победителем Конкурса признается Практика, набравшая наибольшее количество баллов.
При равном количестве баллов у участников при присуждении призовых мест, решающим в определении победителя и призеров является голос председателя жюри. Председатель жюри избирается в день подведения итогов Конкурса большинством голосов членов жюри.
Победитель (1-е место) и призеры (2-е и 3-е места) Конкурса определяются среди образовательных организаций по каждой номинации. Победители и призеры Конкурса награждаются электронными дипломами ГАОУ ДПО ИРОСТ.
Участники Конкурса получают электронные сертификаты участников Конкурса. 
Заключительные положения
Вопросы, не отраженные в настоящем Положении, решаются организаторами Конкурса исходя из своей компетенции в рамках сложившейся ситуации и в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
Приложение 2
к приказу ГАОУ ДПО ИРОСТ
От ___№        ________
«О проведении регионального конкурса «Лучшие воспитательные практики образовательных организаций Курганской области»
Экспертный лист
Наименование практики	
Наименование направления ВР	
Наименование ОО	
Цель: оценка качества практики воспитательной работы
*Шкала оценки: раскрытие показателя полное-2,частичное-1,отсутствие-0.	
№ п/п	Критерии	Показатели	Результаты экспертизы	
1.	Актуальность	Актуальность проблем, решаемых реализацией практики		
		Степень соответствия современным тенденциям, целям, задачам развития образования, сформулированным в стратегических документах		
		Содействие развитию системы воспитательной работы (значимость, востребованность)		
Итого по критерию:		
2.	Концептуальность	Осознанность решаемой проблемы, грамотная (диагностичность, реализуемость, действенность, последовательность) постановка целей и формулировка задач		
		Наличие теоретического обоснования, целесообразное использование научно-понятийного аппарата		
		Ясность и четкость изложения (логика развертывания идеи)		
Итого по критерию:		
3.	Инновационность	Оригинальность идеи практики		
		Инновационный характер практики (объективно новое (разработанное, созданное), субъективно (адаптированный опыт) новое)		
		Современность (актуальность) используемых методов, технологий, ресурсов		
Итого по критерию:		
4.	Результативность	Ориентированность практики на конкретный практический результат (наличие эффектов реализации)		
		Обеспеченность реализации идей реализации практики комплексом необходимых условий		
		Наличие критериев эффективности реализации практики		
Итого по критерию:		
5.	Транслируемость	Возможность использования практики (воспроизводимость)		
		Готовность к трансляции практики (описание методики, опыта, методов, средств реализации). Уровень разработанности технологии внедрения		
		Наличие описания возможных рисков, проблем применения практики и путей их преодоления		
Итого по критерию:		
6.	Презентационность	Качество и целесообразность, наглядность		
		Логичность, последовательность, доступность и ясность в описании материалов практики		
		Соответствие описание практики заявленным требованиям к данному инновационному продукту		
Итого по критерию:		
ИТОГО:		

Дата экспертизы								 ФИО эксперта

Приложение 3
к приказу ГАОУ ДПО ИРОСТ
От ___№        ________
«О проведении регионального конкурса «Лучшие воспитательные практики образовательных организаций Курганской области»

Алгоритм описания воспитательной практики

1.	Номинация Практики
2.	ФИО, название ОО
3.	Название практики
4.	Направление воспитательной работы
5.	Актуальность практики
6.	Оригинальная идея Практики
7.	Цель и задачи
8.	Участники
9.	Условия реализации
10.	Содержание воспитательной работы, алгоритм реализации, описание основных этапов реализации Практики
11.	Ожидаемый результат, полезные эффекты от реализации Практики
12.	Ресурсы (информационные, методические, финансовые, кадровые, управленческие и др.)
13.	Критерии эффективности использования опыта
14.	Рекомендации по использованию опыта
15.	«Информационный след» представляемой практики воспитательной работы (событийное и информационное обеспечение, воспитательные мероприятия)
Требования к оформлению конкурсной работы: конкурсная работа предоставляется в электронном виде в формате MSWord, шрифт Times New Roman, размер шрифта - 14 пт., интервал - 1.0, поля страниц: левое - 2 см., правое - 2 см., нижнее - 2 см., верхнее - 2 см.
Объем описания воспитательной практики должен составлять не более 10 страниц формата А4. Описание практики может быть дополнено приложениями.
В Конкурсной работе на каждой странице обязательно в верхних колонтитулах должно быть указано полное ФИО участника, наименование образовательной организации. Ресурсы, ссылки на актуальную информацию о Практике на сайте образовательной организации и/или на официальные страницы в социальных сетях (при наличии)