Государственное автономное образовательное учреждение                   
дополнительного профессионального образования 
«ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
 И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»

ПРЕДЛОЖЕНИЯ
по планированию целевых курсов 
повышения квалификации 
работников образования 
Курганской области 
на 2026 год

Курган
2025
Предложения по планированию целевых курсов повышения квалификации работников образования Курганской области на 2026 год / сост. Н.Н. Войткевич, И.Г. Парахин; ГАОУ ДПО ИРОСТ. – Курган, 2025. – 20 с.

Составители:
Войткевич Н.Н., проректор по учебно-методической работе ГАОУ ДПО ИРОСТ, к.п.н., доцент
Парахин И.Г., заведующий учебно-организационным отделом ГАОУ ДПО ИРОСТ

Руководителям органов местного самоуправления 
муниципальных и городских округов 
в сфере образования Курганской области 

Уважаемые коллеги!
Институт развития образования и социальных технологий направляет в ваш адрес «Предложения по планированию целевых курсов повышения квалификации работников образования Курганской области на 2026 год». При подготовке материалов учитывалась потребность областной системы образования в повышении квалификации профессионального уровня педагогических кадров по проблемам модернизации структуры и содержания образования, реализации федеральных государственных стандартов дошкольного и общего образования, организации проведения ОГЭ и ЕГЭ и др.
Просим вас обратить внимание:
1.	Заявка №1 формируется на основе личных заявлений работников образования на плановые и целевые курсы повышения квалификации. Заявления остаются на хранении в МОУО (ОО). 
2.	Содержание п. 1.1 заявки №1 должно быть сформировано на основе брошюры «Предложения по планированию целевых курсов повышения квалификации работников образования Курганской области на 2026 год», которая будет размещена на сайте института (www.irost45.ru) в разделе «Регистрация на курсы повышения квалификации» (подраздел «Курсы целевого повышения квалификации»).
3.	Информационные данные заявки №1 являются основанием для расчета бюджетного финансирования деятельности ГАОУ ДПО ИРОСТ и обучающих организаций Курганской области по повышению квалификации. 
4.	Основанием для зачисления педагогического работника в группу целевого или планового повышения квалификации является регистрация в Региональном депозитарии в соответствии с индивидуальным выбором темы, сроков проведения курсов, обучающей организации.
5.	Рекомендуется пройти курсы повышения квалификации педагогическим работникам, обучающиеся которых показали низкие результаты в рамках ГИА (ОГЭ и ЕГЭ), ВПР.

Заявка №1
Заявка №1 оформляется в документ Microsoft Exсel по заданной форме и отправляется по электронной почте на адрес 
umo-kipk2010@mail.ru с пометкой ПК-2026. Заявка должна быть отправлена за 2 дня до проведения сверки кадров вашего муниципального округа. На сверке кадров в печатном варианте представляется только сводная таблица (1.3). 
При заполнении таблиц нужно использовать сокращенный вариант названия образовательной организации, например, МКОУ «Мостовская СОШ».

1.1.	Заявка на целевые курсы от МОУО и организаций, подведомственных Департаменту образования и науки Курганской области 
(только список).
№
п/п	Фамилия, имя, отчество	Муниципальный округ/город	Образовательная
организация	Группа
специалистов	
					
1.2.	Заявка на плановые курсы от МОУО и организаций, подведомственных Департаменту образования и науки Курганской области 
(только список).
№
п/п	Фамилия, имя, отчество	Муниципальный округ/город	Образовательная
организация	Группа
специалистов	
					
1.3.	Сводная таблица по заявкам на повышение квалификации (структуру списка не изменять, в случае отсутствия специалистов – ставить 0).
№ п/п	Наименование групп
специалистов	Количество специалистов,
заявленных на курсы повышения
квалификации	
		Целевые	Плановые	
1	Руководители и методисты ММС			
2	Руководители ОО 			
3	Зам. руководителей ОО по УВР, НМР			
4	Методисты  			
5	Заместители руководителей ОО по BP 			
6	Советники по воспитанию и  взаимодействию с детскими общественными объединениями			
7	Педагоги-организаторы			
8	Учителя начальных классов			
9	Учителя русского языка и литературы			
10	Учителя математики			
11	Учителя иностранных языков			
12	Учителя истории и обществознания			
13	Учителя географии			
14	Учителя физики			
15	Учителя химии, биологии			
16	Учителя информатики			
17	Учителя физической культуры			
18	Преподаватели-организаторы ОБЗР			
19	Учителя труда (технологии)			
20	Учителя ИЗО, музыки			
21	Учителя черчения			
22	Учителя ОРКСЭ, ОДНКНР			
23	Руководители ДОО, зам. руководителей ДОО			
24	Старшие воспитатели			
25	Воспитатели ДОО			
26	Музыкальные руководители ДОО			
27	Инструкторы (воспитатели) по физической культуре			
28	Педагоги-психологи			
29	Социальные педагоги			
30	Педагоги дополнительного образования			
31	Зав. библиотекой, библиотекари			
32	Педагоги-дефектологи, логопеды			
33	Педагоги и воспитатели коррекционных ОО			
34	Классные руководители			
35	Воспитатели групп продленного дня			
	Всего: 			

«___» _______ 20__г.	Руководитель МОУО (ОО) ___________________ (И.О. Фамилия)

Целевые курсы ПК – 2026 год (предложения по планированию)
(ТК – очные курсы, ТК/ДК – очные с использованием дистанционных образовательных технологий, 
ДК – заочные с использованием дистанционных образовательных технологий)
№
п/п	Категория
специалистов	Название дополнительной профессиональной программы 
повышения квалификации	Форма
курсовой подготовки	Объем
(час)	Ответственные	Примерные
сроки	
Руководители ДОО, зам. руководителей ДОО, воспитатели, педагогические работники ДОО	
1.		Зам. руководителей ДОО, старшие воспитатели, педагоги ДОО	Проектирование и реализация воспитательной работы в детском саду в соответствии с ФОП ДО	ТК/ДК	36	Алфеева Е.В.	1 квартал
	
2.		Зам. руководителей ДОО, старшие воспитатели, педагоги ДОО	Решение воспитательных задач гражданско-патриотической направленности в процессе реализации программы «Я гражданин России» 	ДК	36	Алфеева Е.В.	1 квартал	
3.		Управленческие и педагогические команды ДОО	НА БАЗЕ ДОО (КОМАНДА ОТ 12 ЧЕЛОВЕК)
Современные практики в ДОО: гибкое планирование в работе педагога в соответствии с требованиями ФОП ДО	ТК	24	Алфеева Е.В.	В течение года	
4.		Управленческие и педагогические команды ДОО	НА БАЗЕ ДОО (КОМАНДА ОТ 12 ЧЕЛОВЕК)
Правила в пространстве детского сада и группы в соответствии с требованиями ФОП ДО	ТК	24	Алфеева Е.В.	В течение года	
5.		Управленческие и педагогические команды ДОО	НА БАЗЕ ДОО (КОМАНДА ОТ 12 ЧЕЛОВЕК)
Проектирование педагогами воспитывающей среды и уклада  детского сада в соответствии с требованиями ФОП ДО	ТК	24	Алфеева Е.В.	В течение года	
6.		Педагоги ДОО	Только для вновь пришедших педагогов. Введение в ФГОС ДО и ФОП ДО: принципы организации работы воспитателя детского сада	ТК/ДК	36	Васильева Ю.А. 
	1 квартал
	
7.		Педагоги ДОО	Организация и проведение педагогической диагностики по оценке индивидуального развития детей в контексте требований ФОП ДО	ТК/ДК	36	Алфеева Е.В.	1 квартал
	
8.		Педагоги ДОО	Реализация требований ФОП ДО в рамках образовательных областей для детей дошкольного возраста	ТК/ДК	36	Васильева Ю.А.	1 квартал
	
9.		Педагоги ДОО	Реализация требований ФОП ДО в рамках образовательных областей для детей младенческого и раннего возрастов	ТК/ДК	36	Васильева Ю.А.	1 квартал
	
10.		Педагоги ДОО	Формирование профессионально значимых компетенций для решения образовательных задач математического развития детей раннего и дошкольного возраста в контексте ФГОС ДО	ДК	36	Лещева М.В.	1 квартал
	
11.		Педагоги ДОО	Основные направления деятельности педагога и формы  работы со способными и одаренными детьми дошкольного возраста в контексте ФОП ДО	ТК/ДК	36	Алфеева Е.В.	1 квартал	
12.		Педагоги ДОО	Система работы воспитателя по подготовке детей к началу школьного обучения в условиях реализации  ФГОС ДО, ФОП ДО	ТК/ДК	72	Алфеева Е.В.	1 квартал
	
13.		Педагоги ДОО	Современные практики в ДОО: развитие критического мышления дошкольников в коммуникативной и познавательно-исследовательской деятельности  	ТК/ДК	36	Алфеева Е.В.	1 квартал
	
14.		Педагоги ДОО	Использование естественно-научных проектов в деятельности педагогов в группе и на прогулке для  развития познавательного интереса детей в контексте ФОП ДО	ТК/ДК	36	Алфеева Е.В.	1 квартал
	
15.		Педагоги ДОО	Выбор педагогом формы организации обучения дошкольников в контексте требований ФОП ДО	ДК	24	Алфеева Е.В.	1 квартал
	
16.		Педагоги ДОО	Развитие профессионально значимых компетенций для решения образовательных задач с учетом индивидуальных особенностей детей раннего и дошкольного возраста 	ДК	36	Алфеева Е.В.	1 квартал
	
17.		Педагоги ДОО	Педагогическая поддержка воспитателем индивидуальных особенностей детей дошкольного возраста в процессе создания условий для развития и планирования образовательной деятельности 	ДК
	72	Алфеева Е.В.	1 квартал
	
18.		Педагоги ДОО	Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО	ТК/ДК	72	Лещева М.В.	1 квартал
	
19.		Педагоги ДОО	Использование педагогами игр с правилами для развития произвольного поведения дошкольников в в контексте  ФОП ДО	ТК/ДК	36	Алфеева Е.В.	1 квартал	
20.		Педагоги ДОО	Деятельность педагогов по реализации программы просветительской деятельности для родителей детей, посещающих детский сад (Программа федерального реестра)	ДК	36	Алфеева Е.В.	1-2 квартал	
21.		Педагоги ДОО	Решение образовательных и воспитательных задач в процессе социально-эмоционального  развития дошкольников в контексте ФОП ДО	ДК	72	Алфеева Е.В.	1-2 квартал	
22.		Педагоги ДОО	Формирование профессионально значимых компетенций для решения образовательных задач речевого развития детей раннего и дошкольного возраста в контексте ФОП ДО	ТК/ДК	36	Епифанова Е.А.	2 квартал
	
23.		Педагоги ДОО	Создание условий в группе для конструктивного  взаимодействия детей в разных видах деятельности в контексте ФОП ДО	ТК/ДК	72	Алфеева Е.В.	2 квартал	
24.		Педагоги ДОО	Использование педагогами игр с правилами для развития произвольного поведения дошкольников в соответствии с требованиями ФОП ДО	ТК/ДК	36	Алфеева Е.В.	2 квартал
	
25.		Педагоги ДОО	Современные образовательные технологии познавательного и речевого развития детей дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФОП ДО	ТК/ДК	36	Лещева М.В.,
Епифанова Е.А.	2 квартал
	
26.		Педагоги ДОО	Педагогическое сопровождение дошкольников с ОВЗ в процессе реализации ФАОП ДО и профстандарта	ТК/ДК	72	Епифанова Е.А.	2  квартал
	
27.		Педагоги ДОО	Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста современными средствами обучения и воспитания	ТК/ДК	72	Лещева М.В.	4 квартал
	
28.		Педагоги ДОО	Создание условий для реализации основ политехнического образования в дошкольных образовательных организациях Курганской области, развития инженерно-технического творчества, алгоритмики, безэкранного программирования и робототехники	ТК/ДК	36	Алфеева Е.В.	В течение года	
29.		Педагоги ДОО	Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО	ТК/ДК	36	Васильева Ю.А.	3 квартал	
30.		Педагоги ДОО	Методика речевого развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФОП ДО	ТК/ДК	36	Епифанова Е.А.	4 квартал	
31.		Педагоги ДОО	Решение образовательных задач в экскурсионной деятельности педагога с детьми дошкольного возраста в соответствии с ФОП ДО	ДК	24	Лещева М.В.	4 квартал	
32.		Музыкальные руководители ДОО 	Музыкальное воспитание дошкольников в аспекте требований ФОП ДО	ТК/ДК
	72	Федорова О.В.	1 группа:
январь-февраль;
2 группа:
сентябрь-октябрь	
33.		Педагоги ДОО, инструкторы по ФК	Образовательная область «Физическое развитие» в системе показателей качества оздоровительно работы ДОО	ДК	36	Васильева Ю.А.	1 квартал
	
34.		Педагоги ДОО, инструкторы по ФК	Организация двигательной активности и формирование правил ЗОЖ у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФОП ДО	ТК/ДК	36	Васильева Ю.А.	2 квартал
	
35.		Педагоги-психологи ДОО	Деятельность педагога-психолога как наставника педагогов при проведении педагогического наблюдения в условиях внедрения ФОП ДО (Программа федерального реестра)	ТК/ДК	36	Алфеева Е.В.	2 квартал
	
36.		Педагоги-психологи, логопеды, дефектологи и воспитатели коррекционных групп	Командное взаимодействие педагогов ДОО в процессе оказания адресной помощи и включения целевых групп детей с особыми образовательными потребностями в программы психолого-педагогического сопровождения в соответствии с требованиями ФОП ДО (Программа федерального реестра)	ДК	36	Алфеева Е.В.
	2 квартал
	
37.		Учители-логопеды, воспитатели логопедических групп	Формирование профессионально-значимых компетенций учителей-логопедов и воспитателей логопедических групп в контексте  ФГОС ДО	ДК	72	Епифанова Е.А.	1 квартал
	
38.		Учителя-логопеды, учителя-дефектологи, воспитатели коррекционных групп	Особенности реализации коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами в соответствии с ФАОП ДО согласно нозологическим группам	ТК/ДК	36	Епифанова Е.А.	3 квартал
	
39.		Зам. руководителей ДОО, старшие воспитатели, педагоги ДОО	На базе северо-западного ОО. Решение воспитательных задач гражданско-патриотической направленности в процессе реализации программы «Я гражданин России»	ДК	36	Алфеева Е.В.,
Епанчинцева Н.М.	1 полугодие	
40.		Педагоги ДОО 	На базе северо-западного ОО. Деятельность педагогов по реализации программы просветительской деятельности для родителей детей, посещающих детский сад	ДК	36	Алфеева Е.В.,
Епанчинцева Н.М.	1 полугодие	
41.		Учители-логопеды, воспитатели логопедических групп
	На базе северо-западного ОО. Особенности реализации коррекционно развивающей работы с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами в соответствии с ФАОП ДО согласно нозологическим группам	ДК	36	Епифанова Е.А.,
Епанчинцева Н.М.	1 полугодие	
Руководители МОУО, методисты ММС, руководители и зам. руководителей ОО	
42.		Руководители ОО, заместители руководителей ОО	Наставничество в образовательной организации	ТК/ДК	36	Акимова О.А.	Январь-февраль 	
43.		Руководители ОО, заместители директора по воспитательной работе, воспитатели ГПД	Организация группы продленного дня в школе	ТК/ДК	36	Кеппер Н.Н.,
Акимова О.А.	1 группа:
февраль-май;
2 группа:
сентябрь-ноябрь	
44.		Руководители ОО, заместители руководителей ОО	Особенности организации «безбарьерной» среды для учащихся с ОВЗ	ТК/ДК	36	Акимова О.А.	Март-апрель 	
45.		Руководители ОО, заместители руководителей ОО	Управление образовательной организацией с учетом современных требований	ТК/ДК	36	Акимова О.А.	Октябрь-ноябрь
	
46.		Руководители ОО, заместители руководителей ОО	Внутренняя система оценки качества образования: развитие в соответствии с обновленными ФГОС общего образования	ТК/ДК	72	Ячменев В.Д.	Февраль-март	
47.		Руководители ОО, заместители руководителей ОО	Управление развитием образовательной организацией. Программа развития образовательной организации	ТК/ДК	72	Ячменев В.Д,	Апрель	
48.		Руководители ОО, заместители руководителей ОО	Проектное управление в образовательной организации	ТК/ДК	36	Ячменев В.Д.	Октябрь	
49.		Руководители ОО, заместители руководителей ОО	Командный подход в управлении образовательной организации для повышения профессиональной мотивации	ТК/ДК	36	Ячменев В.Д.	Октябрь	
50.		Руководители ОО, заместители руководителей ОО	Технология формирующего оценивания	ТК	24	Ячменев В.Д.	Ноябрь	
51.		Руководители ОО, заместители руководителей ОО	Управление персоналом в  образовательной организации	ТК/ДК	36	Максименко В.Л.	Январь-февраль 	
52.		Руководители ОО, заместители руководителей ОО	Управление профессиональным саморазвитием педагога	ТК/ДК	36	Максименко В.Л.	Март 	
53.		Руководители ОО, заместители руководителей ОО	Система правового регулирования российского образования	ТК/ДК	72	Максименко В.Л.	Апрель  	
54.		Руководители ОО, заместители руководителей ОО	Проектное управление в образовательной организации	ТК/ДК	36	Максименко В.Л.	Октябрь 	
55.		Руководители ОО, заместители руководителей ОО	Управление взаимодействием образовательной организации с участниками отношений в сфере образования и социальными партнерами	ТК/ДК	36	Максименко В.Л.	Ноябрь 	
56.		Руководители ОО, заместители руководителей ОО	Управление образовательной организацией. Содержательные и профессиональные аспекты деятельности руководителя образовательной организации	ТК/ДК	36	Максименко В.Л.	Ноябрь-декабрь 	
57.		Заместители директора по воспитательной работе, классные руководители	Проектирование воспитательной работы в образовательной организации в соответствии с Федеральной рабочей программой воспитания ОО	ТК/ДК	36	Ядрышникова С.Ю.	Февраль	
58.		Заместители директора по воспитательной работе, классные руководители, педагоги-организаторы, социальные педагоги	Использование современных форм, технологий в организации воспитательной работы в общеобразовательной организации	ТК/ДК	72	Ядрышникова С.Ю.	Март-апрель 	
59.		Заместители директора по воспитательной работе	Управленческий аспект реализации Федеральной рабочей программы воспитания в общеобразовательных организациях	ТК	36	Ядрышникова С.Ю.	Апрель 	
60.		Заместители директора по воспитательной работе, классные руководители	Актуальные вопросы воспитания в ОО	ТК/ДК	36	Ядрышникова С.Ю.	Сентябрь	
61.		Заместители директора по воспитательной работе, классные руководители	Взаимодействие образовательной организации и родителей  (законных представителей) в процессе реализации рабочих программ воспитания	ТК/ДК	36	Ядрышникова С.Ю	Октябрь	
62.		Советники по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями	Особенности проектирования деятельности советника по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями 	ТК	24	Ядрышникова С.Ю.	Октябрь
	
Зам. руководителей ОО, учителя начальных классов	
63.		Учителя начальных классов	Формирование функциональной грамотности младшего школьника: смысловое чтение и работа с текстом	ТК/ДК	36	Панченко Ю.В.	1 группа:
1 квартал;
2 группа:
3 квартал	
64.		Учителя начальных классов 	Формирование финансовой грамотности младшего школьника: теоретические и методические аспекты	ДК	36	Панченко Ю.В.	1 группа:
1 квартал;
2 группа:
3 квартал	
65.		Учителя начальных классов	Геймификация в образовательном процессе в соответствии с ФГОС НОО	ДК	36	Панченко Ю.В.	1 группа:
1 квартал;
2 группа:
4 квартал	
66.		Учителя начальных классов	Функциональная грамотность младших школьников: формирование и оценивание. 	ТК/ДК	72	Панченко Ю.В.	1 группа:
2 квартал;
2 группа:
4 квартал	
67.		Учителя начальных классов	Проектирование урока в логике ФГОС НОО	ТК/ДК	72	Панченко Ю.В.	1 группа:
2 квартал;
2 группа:
3 квартал	
68.		Зам директоров по УВР, курирующие начальную школу; учителя начальных классов	Трансформация методической работы учителя начальных классов в условиях цифровизации образования	ДК	36	Панченко Ю.В.	2 квартал	
69.		Учителя физической культуры	Уроки физической культуры: специфика содержания и организации обучения в условиях обновленного ФГОС НОО.
	ТК
	36	Кочегин П.В.
	Март	
Учителя-предметники	
70.		Учителя математики	Подготовка обучающихся к основному государственному экзамену и единому государственному экзамену по математике в условиях реализации ФГОС ОО	ТК/ДК	72	Кафедра ЕМО	Январь-февраль	
71.		Учителя математики	Преподавание учебного предмета «Математика» на углубленном уровне	ТК/ДК	72	Кафедра ЕМО	Март-апрель	
72.		Учителя информатики	Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по информатике в условиях реализации ФГОС ОО	ТК/ДК	72	Квашнин Е.Г.	Январь-март	
73.		Учителя технологии, информатики, черчения 	Преподавание основ черчения на уровне основного общего образования и учебного курса «Черчение» на уровне среднего общего образования	ТК/ДК	36	Квашнин Е.Г.	Март-апрель	
74.		Учителя технологии, информатики	Основы конструирования, моделирования и программирования робототехнических систем и комплексов	ТК/ДК	36	Квашнин Е.Г.	Февраль-март	
75.		Учителя технологии, информатики	Цифровой педагог. Разработка приложений виртуальной реальности на Varwin	ТК/ДК	36	Квашнин Е.Г.	Сентябрь-октябрь	
76.		Учителя физики	Повышение профессиональной компетентности учителя физики при реализации профильного обучения инженерной направленности	ТК/ДК	72	Никитина  И.Я.	Январь-март	
77.		Учителя физики	Методические особенности  проведения физического практикума   в соответствии с требованиями    ФГОС ОО (по образовательным округам)	ТК/ДК	36	Никитина  И.Я.	Январь-апрель	
78.		Учителя физики	Подготовка обучающихся к государственной итоговой аттестации по физике в условиях реализации ФГОС ОО	ТК/ДК	72	Никитина  И.Я.	Февраль-март	
79.		Учителя физики	Методика обучения, современные технологии и инновации по учебному предмету «Физика»	ТК/ДК	72	Никитина  И.Я.	  Март-апрель	
80.		Учителя биологии и химии	Система подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по химии, биологии (в формате ОГЭ, ЕГЭ)			ТК/ДК	72	Усольцева И.В.	Февраль-апрель	
81.		Учителя биологии и химии	Учебные предметы «Биология» и «Химия» в условиях реализации ФГОС ОО: актуальные стратегии преподавания 	ТК/ДК	72	Усольцева И.В.	Март-апрель	
82.		Учителя биологии и химии	Совершенствование профессиональных компетенций учителя химии и биологии в условиях реализации ФГОС ОО	ТК/ДК	72	Усольцева И.В.	Октябрь-ноябрь	
83.		Учителя географии	Новое содержание в курсе географии и организация его изучения в соответствии с Федеральной рабочей программой по географии 5-9 кл. и 10-11 кл.	ТК/ДК	72	Шатных А.В.	Февраль-март	
84.		Учителя географии	Использование современных педагогических технологии в процессе обучения географии	ТК/ДК	72	Шатных А.В.	Март-апрель 	
85.		Учителя географии	Организация изучения географии родного края в условиях    ФГОС ООО	ТК	36	Шатных А.В.	Сентябрь	
86.		Учителя географии	Формирование финансовой грамотности у обучающихся 5-11 классов на уроках географии 	ДК	24	Шатных А.В.	Октябрь 	
87.		Учителя географии	Формирование функциональной грамотности обучающихся в процессе обучения географии	ДК	36	Шатных А.В.	Октябрь 	
88.		Учителя географии	Проектирование урока географии в соответствии с требованиями    ФГОС ООО и СОО	ТК/ДК	36	Шатных А.В.	Ноябрь 	
89.		Учителя русского языка и литературы	Подготовка обучающихся к ОГЭ по предмету как средство повышения профессиональной компетентности учителей русского языка и литературы	ТК/ДК	36	Постовалова О.Д.	Январь	
90.		Учителя русского языка и литературы	Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы	ДК	36	Постовалова О.Д.	Март	
91.		Учителя русского языка и литературы	Развитие у обучающихся навыков комплексного филологического анализа художественного текста	ТК/ДК	36	Постовалова О.Д.	Апрель	
92.		Учителя русского языка и литературы	Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях ФГОС ОО 	ДК	36	Постовалова О.Д.	Май	
93.		Учителя русского языка и литературы	Методика обучения написанию сочинений разных жанров	ДК	36	Постовалова О.Д.	Сентябрь	
94.		Учителя русского языка и литературы	Особенности обучения русскому языку детей-инофонов в поликультурной среде	ТК/ДК	36	Постовалова О.Д.	Октябрь	
95.		Учителя истории	Методика преподавания курса «История нашего края» в учебном предмете «История» на уровне основного общего образования	ДК	36	Тайболина М.Н.	Январь	
96.		Учителя обществознания	Подготовка обучающихся к ЕГЭ по учебному предмету «Обществознание» 	ДК	36	Тайболина М.Н.	Январь-февраль	
97.		Учителя истории	Актуальные вопросы преподавания учебного предмета «История» в условиях реализации ФГОС СОО	ТК/ДК	72	Тайболина М.Н.	Февраль-март	
98.		Учителя истории и обществознания	Обновление оценочных процедур по учебным предметам «История» и «Обществознание» в общем образовании в соответствии с ФГОС ОО	ТК/ДК	36	Тайболина М.Н.	Март-апрель	
99.		Учителя и преподаватели иностранных языков	Цифровой учитель иностранного языка: интернет технологии, искусственный интеллект и новые формы обучения	ДК	72	Марфицына О.А.,
Сапегина Е.В.	Январь-февраль	
100.		Учителя и преподаватели английского языка	Развитие языковых навыков и речевых умений (Языковые курсы для учителей английского языка)	ТК	36	Сапегина Е.В.	Февраль	
101.		Учителя и преподаватели английского языка	Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка в условиях реализации обновленного ФГОС (Developing soft skills)	ТК 
(со стажировкой)	72	Сапегина Е.В.	Март	
102.		Учителя и преподаватели иностранных языков	Подготовка обучающихся к ОГЭ и ВПР по иностранному языку	ТК	36	Сапегина Е.В.	Октябрь	
103.		Учителя и преподаватели английского языка	Развитие читательской грамотности обучающихся при работе с текстами на иностранном языке	ТК/ДК	36	Сапегина Е.В.	Ноябрь	
104.		Учителя и преподаватели иностранных языков	Подготовка обучающихся к ГИА-9 и ГИА-11 по иностранному языку	ТК/ДК	72	Сапегина Е.В.	Ноябрь-декабрь	
105.		Учителя предметной области «Искусство»	Обновление содержания предметной области «Искусство» в соответствии с ФГОС общего образования	ТК/ДК	72	Федорова О.В.	Март-апрель	
106.		Учителя музыки	Деятельностный подход на уроке музыки в условиях ФГОС ОО	ТК/ДК	36	Федорова О.В.	Март	
107.		Учителя ИЗО 	Деятельностный подход на уроке изобразительного искусства  в условиях ФГОС ОО	ТК/ДК	36	Федорова О.В.	Апрель
	
108.		Учителя ОРКСЭ и ОДНКНР	Содержательные и технологические аспекты Всероссийского конкурса работ «За нравственный подвиг учителя»	ДК	36	Ушакова Н.Н.	Февраль	
109.		Учителя ОРКСЭ и ОДНКНР	Обновление содержания модуля «Основы православной культуры» (ОПК) с учетом ФГОС ОО	ДК	36	Ушакова Н.Н.	Март	
110.		Учителя «Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ)» (4 класс)	Достижение личностных результатов при освоении содержания курса «Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ)»	ДК	36	Ушакова Н.Н.	Апрель	
111.		Педагоги курса «Духовно-нравственная культура  России (ДНКР)» (5-6 классы)	Достижение личностных результатов при освоении содержания учебного предмета «Духовно-нравственная культура России» (ДНКР) 	ДК	36	Ушакова Н.Н.	Сентябрь	
112.		Учителя «Основы религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ)» (4 класс)	Обучение  основам религиозных культур и светской этики (ОРКСЭ) в современной школе (для начинающих педагогов курса ОРКСЭ)	ДК	72	Ушакова Н.Н.	Октябрь	
113.		Учителя труда (технологии)	Проектирование учебно-планирующей документации по учебному предмету «Труд (технология)» в условиях реализации ФГОС ООО	ТК/ДК	72	Кеппер Н.Н.	Февраль-апрель	
114.		Учителя труда (технологии)	Проектирование учебно-планирующей документации по учебному предмету «Труд (технология)» в условиях реализации ФГОС ООО	ТК/ДК	36	Кеппер Н.Н.	Февраль-апрель	
115.		Учителя труда (технологии) 	Проектирование учебно-планирующей документации по труду (технологии) для детей с ОВЗ	ТК/ДК	72	Кеппер Н.Н.	Февраль-апрель	
116.		Учителя труда (технологии) 	Проектирование учебно-планирующей документации по труду (технологии) для детей с ОВЗ	ТК/ДК	36	Кеппер Н.Н.	Февраль-апрель	
117.		Учителя труда (технологии) 	Проектирование учебно-планирующей документации по модулю «Растениеводство» в предмете «Труд (технология)»	ТК/ДК	36	Кеппер Н.Н.	Октябрь-ноябрь	
118.		Учителя труда (технологии) 	Методика изучения тем «Технологии обработки конструкционных материалов», «Технологии обработки текстильных материалов» учебного предмета «Труд (технология)» 	ТК	24	Кеппер Н.Н.	Октябрь-ноябрь	
119.		Учителя физической культуры
 	Воспитательный потенциал учебного предмета «Физическая культура» в условиях требований ФГОС ОО.
Физкультурно-оздоровительные и спортивно-массовые формы работы в образовательных организациях. Формы занятий в физическом воспитании. Развитие физических качеств и способностей обучающихся. ФГОС ОО. Содержание предмета «Физическая культура»	ТК/ДК	36	Кочегин П.В.
	Январь	
120.		Учителя физической культуры	Уроки физической культуры: специфика содержания и организации обучения в условиях обновленного ФГОС НОО	ТК
	36	Кочегин П.В.
	Март	
121.		Учителя физической культуры
	Реализация содержания учебного предмета "Физическая культура" в соответствии с ФГОС ООО. 
Разработка и корректировка рабочей программы. Современный урок физической культуры в школе. Урочная и внеурочная физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа по ФГОС ООО. Содержание учебного предмета «Физическая культура»	ТК
	24	Кочегин П.В.
	Март	
122.		Учителя физической культуры
	Преподавание учебного предмета «Физическая культура» в условиях реализации требований обновлённого ФГОС СОО	ТК
	24	Кочегин П.В.
	Март	
123.		Учителя физической культуры, педагогические работники ОО	Организация работы групп здоровья на уроках физической культуры.
Современные подходы в обеспечении качества образования для всех обучающихся не зависимо от их физического состояния. Требования ФГОС общего образования, федеральных общеобразовательных программ, в том числе для детей с ОВЗ. Новые подходы к организации учебной деятельности на уроках физической культуры	ТК	16	Кочегин П.В.	Апрель	
124.		Учителя физической культуры, педагогические работники ОО	Организация физкультурно-спортивной деятельности в школьных спортивных клубах.
«Биатлон в школу», «ВФКСК ГТО», «Самбо в школу», «Школьные спортивные клубы», «Биатлон в школу», «Президентские состязания», Федеральные модули «Лапта», «Футбол» и др.	ДК	36	Кочегин П.В.
	Апрель	
125.		Учителя физической культуры	Организация физкультурного образования в условиях ФГОС ОО.
Содержание учебного предмета «Физическая культура». ФГОС ОО. Физкультурно-оздоровительные и спортивно-массовые формы работы в образовательных организациях. Формы занятий в физическом воспитании. Развитие физических качеств и способностей обучающихся	ТК/ДК	36	Кочегин П.В.
.	Август-сентябрь
	
126.		Учителя физической культуры, преподаватели-организаторы ОБЗР
	Обучение детей с ОВЗ в общеобразовательной организации на уроках предметных областей «Физическая культура» и «ОБЗР».
Цели, задачи, принципы обучения детей с ОВЗ; общие и специфические закономерности психического развития детей с ОВЗ; особые образовательные потребности и специальные условия образования обучающихся с ОВЗ; технологии обучения детей с ОВЗ; современные подходы к организации урочной деятельности детей с ОВЗ (вариативные модели организации образовательного процесса	ТК	16	Кочегин П.В.	Апрель	
127.		Учителя физической культуры, преподаватели-организаторы ОБЗР

	Формирование функциональной грамотности обучающихся на уроках предметных областей «Физическая культура» и «ОБЗР».
Влияние развития креативного мышления на образовательные результаты. Формирование и оценивание обучающихся с использованием информационно-коммуникационных технологий	ДК	36	Кочегин П.В.	Май	
128.		Преподаватели-организаторы ОБЗР
	Воспитательный потенциал учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в условиях требований ФГОС ОО. 
Формы работы в образовательных организациях по патриотическому воспитанию. ФГОС ОО. Содержание предмета «ОБЗР»	ТК/ДК	36	Кочегин П.В.
	Январь-февраль	
129.		Преподаватели-организаторы ОБЗР, педагогические работники ОО
	Современные подходы к организации военно-патриотического воспитания обучающихся
	ТК/ДК	36	Кочегин П.В.
	Февраль	
130.		Преподаватели-организаторы ОБЗР
	Преподавание учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в соответствии с ФГОС ОО.
Организационное обеспечение образовательного процесса по курсу ОБЗР в условиях введения ФГОС ОО. Формы и методы работы в учебном предмете ОБЗР. Содержание учебного предмета ОБЗР	ТК/ДК	36	Кочегин П.В.	Март-апрель	
131.		Преподаватели-организаторы ОБЗР, педагогические работники ОО	Современные подходы к организации начальной военной подготовки в условиях реализации ФГОС СОО.
Стратегия национальной безопасности РФ, подготовка граждан к военной службе, начальная военная подготовка в общеобразовательных организациях, обязательный модуль по изучению НВП	ДК	36	Кочегин П.В.	Июнь	
Классные руководители, социальные педагоги, педагоги-психологи, педагоги-дефектологи	
132.		Заместители директора по воспитательной работе, классные руководители	Проектирование воспитательной работы в образовательной организации в соответствии с Федеральной рабочей программой воспитания ОО	ТК/ДК	36	Ядрышникова С.Ю.	Февраль	
133.		Заместители директора по воспитательной работе, классные руководители, педагоги-организаторы, социальные педагоги	Использование современных форм, технологий в организации воспитательной работы в общеобразовательной организации	ТК/ДК	72	Ядрышникова С.Ю.	Март-апрель 	
134.		Заместители директора по воспитательной работе, классные руководители	Актуальные вопросы воспитания в ОО	ТК/ДК	36	Ядрышникова С.Ю.	Сентябрь	
135.		Классные руководители, учителя, ведущие курс внеурочной деятельности «Семьеведение»	«Семьеведение»: содержание и методика преподавания в образовательной организации»
	ТК/ДК	24	Ядрышникова С.Ю.	1 группа:
сентябрь;
2 группа: 
декабрь 	
136.		Заместители директора по воспитательной работе, классные руководители	Взаимодействие образовательной организации и родителей  (законных представителей) в процессе реализации рабочих программ воспитания	ТК/ДК	36	Ядрышникова С.Ю.	Октябрь	
137.		Классные руководители 
	Планирование работы классного руководителя с учетом Федеральной рабочей программы воспитания	ДК	36	Кеппер Н.Н.	1 группа:
февраль-май;
2 группа:
октябрь-ноябрь	
138.		Классные руководители 
	Планирование работы классного руководителя в условиях реализации Федеральной рабочей программы воспитания и Профминимума	ТК/ДК	72	Кеппер Н.Н.	Февраль-май	
139.		Классные руководители 
	Планирование работы классного руководителя в условиях реализации Федеральной рабочей программы воспитания и Профминимума	ДК	36	Кеппер Н.Н.	1 группа:
февраль-май;
2 группа:
октябрь-ноябрь	
140.		Классные руководители 
	Организация классным руководителем гражданско-патриотического воспитания обучающихся. 
Основы планирования воспитательной работы в классе в соответствии с региональным стандартом  гражданского и патриотического воспитания детей и молодежи в образовательных организациях, находящихся на территории Курганской области и региональной программы «Я гражданин России». Проектирование методической разработки событийного воспитательного мероприятия, социального проекта, социальной акции, занятия внеурочной деятельности (на выбор слушателя).	ДК	36	Кеппер Н.Н.	1 группа:
март-май;
2 группа:
октябрь-ноябрь	
141.		Классные руководители 	На базе северо-западного ОО. Планирование работы классного руководителя в условиях реализации Федеральной рабочей программы воспитания и Профминимума
	ДК	36	Кеппер Н.Н.,
Епанчинцева Н.М.	2 полугодие	
142.		Классные руководители	На базе северо-западного ОО. Организация классным руководителем гражданско-патриотического воспитания обучающихся	ДК	36	Кеппер Н.Н.,
Епанчинцева Н.М.	2 полугодие	
143.		Классные руководители	На базе Альменевского МО. Организация классным руководителем гражданско-патриотического воспитания обучающихся	ТК/ДК	72	Кеппер Н.Н.,
Табакова Е.А.	Октябрь-ноябрь	
144.		Классные руководители школ, педагоги-психологи,  социальные педагоги ОО	Профилактика распространения идеологии экстремизма и терроризма в образовательной организации	ТК/ДК	36	Худякова Е.В.,
Федорова О.В.	Февраль	
145.		Классные руководители школ,  социальные педагоги ОО	Деятельность классного руководителя по профилактике буллинга (травли) 	ТК/ДК	24	Худякова Е.В.,
Федорова О.В.	Март	
146.		Заместители директоров по ВР, советники по воспитанию, классные руководители, социальные педагоги	Профилактика раннего проблемного (отклоняющегося) поведения и социально-психологической дезадаптации несовершеннолетних (программа Института изучения детства, семьи и воспитания) 	ДК	36	Худякова Е.В.,
Федорова О.В.	Март 	
147.		Классные руководители школ,  социальные педагоги, педагоги-психологи ОО	Профилактика социально опасного поведения обучающихся в образовательных организациях	ТК/ДК	36	Худякова Е.В.,
Федорова О.В.	Апрель	
148.		Классные руководители школ,  социальные педагоги ОО	Использование медиативного и восстановительного подходов в деятельности педагога ОО	ТК/ДК	36	Худякова Е.В.,
Федорова О.В.	Май  	
149.		Классные руководители школ, педагоги-психологи,  социальные педагоги ОО	Современные технологии, формы и методы работы по профилактике употребления ПАВ в подростковой среде	ТК/ДК	36	Худякова Е.В.,
Федорова О.В.	Сентябрь 	
150.		Заместители директоров по ВР, советники по воспитанию, социальные педагоги, педагоги-организаторы)	Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних (программа Института изучения детства, семьи и воспитания)	ДК	36	Худякова Е.В.,
Саможена Е.И., 
Федорова О.В.	Ноябрь	
151.		Классные руководители педагоги-психологи, социальные педагоги ОО (Проект «Код Безопасности»)	Профилактика вовлечения несовершеннолетних в деструктивные сообщества	ТК/ДК	24	Худякова Е.В.,
Федорова О.В.	Декабрь	
Дополнительное образование	
152.		Педагоги дополнительного образования	Педагогическая загрузка «Уверенные шаги в профессии педагога дополнительного образования» (Программа федерального реестра)	ТК	36	Бакланова С.Н.	Февраль	
153.		Педагоги дополнительного образования	Организация и методическое сопровождение театральной деятельности в школе (Программа федерального реестра)	ТК	18	Бакланова С.Н.	Март	
154.		Методисты, заместители руководителей, руководители организаций дополнительного образования	Нормативно-правовое обеспечение деятельности учреждений дополнительного образования детей в условиях изменения законодательства	ТК	36	Бакланова С.Н.	Апрель	
155.		Педагогические работники общеобразовательных организаций и педагоги дополнительного образования, реализующие программы  в ОО	Педагогическая загрузка «Уверенные шаги в профессии педагога дополнительного образования» (Программа федерального реестра)	ТК	36	Бакланова С.Н.	Октябрь	
156.		Педагогические работники общеобразовательных организаций и педагоги дополнительного образования, реализующие программы  в ОО	Методический практикум моделирования воспитательной деятельности педагога дополнительного образования (Программа федерального реестра)	ТК	36	Бакланова С.Н.	Ноябрь	
157.		Тренеры-преподаватели, инструкторы-методисты, педагогические работники ОО	Современные физкультурно-спортивные технологии в организации тренировочного процесса.
Нормативно-правовая документация в сфере физической культуры и спорта. Организационно-технологические основы построения тренировочного процесса. Психологическое обеспечение образовательной деятельности	ТК	36	Кочегин П.В.
	Ноябрь	
Профессиональное образование	
158.		Советники по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями	Особенности проектирования деятельности советника по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями 	ТК	24	Ядрышникова С.Ю.	Ноябрь	
Педагогические работники, библиотекари 	
159.		Педагоги-предметники 	На базе северо-западного ОО. Повышение компетентности педагогов в области реализации реабилитационных и абилитационных мероприятий с детьми инвалидами и детьми с ОВЗ	ТК/ДК	72	Никитина И.Я.,
Епанчинцева Н.М.	1 полугодие	
160.		Руководители ОО, заместители директора по воспитательной работе, воспитатели ГПД	Организация группы продленного дня в школе	ТК/ДК	36	Кеппер Н.Н.,
Акимова О.А.	1 группа:
февраль-май;
2 группа:
сентябрь-ноябрь	
161.		Педагоги ОО, преподающие предмет «Шахматы»	Методика обучения игре в шахматы: решение шахматных задач	ТК	36	Найданов В.П.	4 квартал	
162.		Зав. библиотеками, библиотекари, педагоги-библиотекари	Библиотечно-педагогическая деятельность в современной образовательной организации	ДК	36	Федченко Е.А.	Ноябрь	
163.		Педагогические работники	Применение бережливых технологий в образовательных организациях (в рамках федерального проекта «Эффективный регион»)	ТК/ДК	24	Федченко Е.А.	Январь-февраль