Институт развития образования и социальных технологий
8 (3522)
23-53-07
Курган
МИССИЯ

Оказание качественных научно-методических и экспертных услуг в непрерывном образовании работникам системы образования Курганской области на основе сотрудничества

Наши линки

Новости

Знакомимся с эффективным опытом воспитания социально активной личности

20 ноября на базе ГКОУ «Лебяжьевская школа-интернат» состоялся межмуниципальный семинар по теме «Воспитание социально активной личности в школе-интернате». Участниками семинара стали слушатели курсов учителей спец.(корр.) школ области, учителя общеобразовательных школ из г. Кургана и Лебяжьевского района, работающие по адаптированным общеобразовательным программам для детей с ОВЗ, специалисты отдела управления образованием Лебяжьевского района.

Слушателям семинара была представлена интересная и разнообразная по формам программа, отражающая систему работы школы по воспитанию социально активной личности.

В ходе экскурсии по школе и из выступлений директора школы Кононовой Т.С. и зам. директора по ВР Ракаевой А.К. педагоги познакомились с условиями для успешной социализации в будущем детей и подростков с ОВЗ. Особое внимание в образовательном процессе школы отводится допрофессиональной подготовке детей по 5 профилям: парикмахерское дело, столярное дело, штукатурно-малярное дело, швейное дело. В школе работает ресурсный центр дополнительной профессиональной подготовки «Город мастеров» по профилям: искусство бассейна, растениеводство, где под руководством опытных педагогов учащиеся  расширяют знания  и овладевают практическими навыками по уходу и украшению домашнего жилища, приусадебного участка и др. В начальных классах школы успешно реализуется программа ГАОУ ДПО ИРОСТ «Профессиональный компас».

Формированию эстетических и организаторских способностей учащихся помогает работа 37 кружков и секций школы (в школе работает 7 педагогов из учреждений дополнительного образования). Школа активно сотрудничает с социальными партнерами: Домом детского творчества, районным социально-культурным центром, районным историко-краеведческим музеем, центром занятости населения, детской юношеско-спортивной школой. Учащиеся совместно с педагогами школы принимают активное участие в районных акциях, спортивных и творческих состязаниях, фестивалях. Учащиеся школы стали призерами во Всероссийском конкурсе - 3 и 4 чемпионатов по профессиональному мастерству «Абилимпикс» в номинациях «Бисероплетение», «Фотограф-репортер», в областных конкурсах «Виртуозное пение», «Здоровый лес – здоровые люди»; в первенстве Курганской области по баскетболу в зачет 4-ой Спартакиады ДЮСШ.

Побывав на уроках и внеклассных занятиях, педагоги познакомились с коррекционными методами и приемами работы по оказанию правовой помощи детям с ОВЗ в написании деловых бумаг (интегрированный урок русского языка и обществознания «Деловые бумаги» 9 класс, учителей С.Ю.Филипповой, С.А.Скоковой), формированием знаний и практических навыков по уходу за своей внешностью (факультатив «Юный парикмахер», учитель - О.М.Щербак), интересной формой по воспитанию взаимоуважения и понимания между педагогами и учащимися (деловая игра «Я и ты», классный руководитель - Л.А.Семенова).

Большой интерес у присутствующих вызвала программа «Шире круг», в ходе которой учащиеся и педагоги в творчески праздничной форме представили художественные, организаторские, трудовые умения, которыми учащиеся овладевают в школе, а также готовые поделки и пособия.

Неслучайно школа получила грамоту и кубок Департамента образования и науки Курганской области за высокие результаты по итогам независимой оценки качества образовательной деятельности и победу в номинации «Лучшая школа-интернат -2017».

Подводя итоги семинара, учителя школ Курганской области отметили хорошие условия, высокий творческий потенциал педагогов школы, атмосферу взаимоуважения между учащимися и педагогами как основу для воспитания социально активной личности.

Гоголева Г.С., доцент кафедры психологии и здоровьесбережения ИРОСТ, в своем выступлении акцентировала внимание на деятельности Лебяжьевской школы-интерната как ресурсного центра в вопросах инклюзивного образования для общеобразовательных школ области, а также оценила накопленный богатый практический опыт по допрофессиональной подготовке обучающихся с ОВЗ.

З.Г.Фролова, методист кафедры психологии и

здоровьесбережения ИРОСТ


29 ноября 2018